为贯彻落实中南大学本科教育行动计划，加强教师尤其是新进青年教师教学能力的提升，特制定我院新进教师申请授课流程。

1、熟悉培养方案及教学大纲。新进教师进入粉冶院网站查阅2018版                培养方案及教学大纲，了解本院本科专业开设课程和授课内容。
2、提出申请。新进教师每学年结束前（7月底）提出授课申请（附件1），内容应包括本人教育背景、科研方向及与所学专业适合的欲承担课程等；授课申请和教师资格证交科研楼310处。
3、安排完成助教工作。业务办根据个人申请和学期教学任务安排需要，通知新进教师听课并完成助教工作，内容包括：

1.虚心向责任教授学习，熟悉并掌握教学各环节的基本要求和方法，了解教学管理和运行的规章制度；重点学习《中南大学本科教学工作基本规定》、《中南大学教师课堂行为规范》、《中南大学本科教学事故认定及处理办法》、《中南大学本科课程考核管理办法》等文件。

2.了解所助教的课程在专业培养计划中的地位和作用，掌握课程的教学内容、教学重点及难点，熟悉教学的基本要求；

3.做好助教教学资料记录工作：

（1）全程随堂听课，并做好手写课堂听课记录（听课本在科研楼310领取）；

（2）承担与课程相关的讨论课、习题课的组织与管理，批改作业、辅导答疑；

（3）做好与指导老师的交流记录和本人对如何开展所听课程课堂教学的思考记录；

（4）协助责任教授做好期中、期末考试或阶段考核的组织和试卷评阅及监考工作；

（5）协助责任教授进行课程相关的实践教学内容的组织与管理工作；

4、教学策略与技能培训。（1）线上，可访问中南大学教师教学发展中心网站（http://ctld.csu.edu.cn/）学习，之后进入个人空间查询学时，或在门户网站菜单栏“教学资源”-“资料下载”中查看“教发中心活动202X-202X学年学时统计表”并打印；（2）线下，每学年需参加四次以上学院或学校组织的教学法活动，需提供记录。线下线上培训总学时数不低于20学时。（技能培训可与助教同时进行）

完成助教工作的教师需向业务办提交以上工作教学资料袋存档，资料袋封面贴上“粉末冶金研究院助教申请表”，资料袋内装“粉末冶金研究院助教考核表”（附件2）及支撑材料、教师参加教学法活动（教学研讨）情况（附件3）及支撑材料，“粉末冶金研究院助教考核表”需完成“自我评价”和“责任教授意见”，考核表支撑材料包括如下5条内容：（1）手写课堂听课记录；（2）批改作业、辅导答疑的记录；（3）与指导老师的交流记录；（4）对如何开展所听课程课堂教学的思考记录；（5）协助责任教授进行考试或考核的试卷评阅工作记录。
4、试讲及授课资格认定。新进教师获得教师资格证、助教工作和教学技能培训完成后，就所听课程关键章节进行试讲。业务办会组织院教学督导并邀请校督导集体讨论评议并打分，综合助教情况和试讲结果，确定其能否承担主讲任务，每年3月份提交本科生院进行教学能力合格认定，取得单独承担教学任务的资格。

5、安排授课课程。

                                                                                                                                                                                  院业务办

                                                                                                                                                                              2019年7月1日