应届毕业生满意度调查是我校实施本科专业评估的必要工作之一，旨在收集各本科专业毕业生对其就读专业的办学情况，包括实践教条件、图书等学习资源、教学质量、培养方案合理性、师资水平和师德师风、学风、个人能力达成等方面的认可程度。近日，中南大学教师发展中心出炉了“中南大学2022届本科毕业生满意度调查报告”，我院有4位老师位列全校“最喜欢的教师与课程”排名前50名，入围人数在所有二级学院中位居第四（见表1），表明经过近年的不懈努力，我院本科课堂教学质量得到明显提升，学生满意度显著提高。
表1 中南大学2022届毕业生反馈最喜欢的教师分布情况（排名前50）
| 排名 |
学院 |
教师及课程数 |
| 1 |
数学与统计学院 |
10 |
| 2 |
土木工程学院 |
8 |
| 3 |
机电工程学院 |
6 |
| 4 |
粉末冶金研究院 |
4 |
| 5 |
计算机学院 |
4 |
| 6 |
物理与电子学院 |
3 |
| 7 |
交通运输工程学院 |
2 |
| 8 |
马克思主义学院 |
2 |
| 9 |
自动化学院 |
2 |
| 10 |
湘雅护理学院 |
1 |
| 11 |
商学院 |
1 |
| 12 |
文学与新闻传播学院 |
1 |
| 13 |
化学化工学院 |
1 |
| 14 |
建筑艺术学院 |
1 |
| 15 |
地球科学与信息物理学院 |
1 |
| 16 |
能源科学与工程学院 |
1 |
| 17 |
资源加工与生物工程学院 |
1 |
| 18 |
湘雅药学院 |
1 |
| 合计 |
|
50 |
鉴于课堂教学是本科人才培养的主渠道，在所有教学环节中最为重要，希望我院所有老师坚持以严谨、认真、负责的态度对待课堂教学过程，特别注意从以下方面提升自己：
1、加强课程的过程考核，严抓专业课课程教学质量，强化课堂教学作用，提升教师教学水平；
2、坚决杜绝课堂教学过程中念PPT的现象；
3、深入浅出讲授专业知识，及时更新教学内容；
4、及时制止学生使用手机、电脑等与课堂教学无关物件，通过提问、课堂小测试等方式引导学生积极互动。
2022-2023学年，校、院两级教学专家将重点围绕课堂教学过程中念PPT的现象展开督导。
（附：中南大学2022届本科毕业生满意度调查报告）
